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2005年高考优秀作文(福建卷)展评
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作者:温志成 来源:中学语文 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生作文 高考 中学会 思想 福建 文章写作 多边形 展评 王安石 李清照
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描述:2005年高考优秀作文(福建卷)展评
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话题作文“做人”同题擂台示例
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作者:暂无 来源:读与写(初中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 做人 人生 话题作文 学生作文 选择题 山东日照 文章 生命 考试
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描述:够了。以下两篇文章就是以"做人"为话题的两篇同题作文。
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作文教学应是“以我手写我心”
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作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:作文教学应是“以我手写我心”
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浅谈中学生作文自改能力培养
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作者:周荣基 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文批改 学生习作 中学生作文 教师 布局谋篇 修改 唐宋八大家 王安石 作文教学 唐代诗人
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描述:个写文章不是字斟句酌,反复修改,几易其稿?由此可见,作文写得好与坏,关键取决于其修改的
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作家刘绍棠的作文故事
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作者:马肇勇 来源:小学生作文向导 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 武侠小说 作家 讲故事 自由作文 老师 文章 绿叶 运河 当代
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描述:爷爷给贝贝讲起一位作家的故事———刘绍棠是我国当代著名作家,他写过《青枝绿叶》《运河的桨声》等小说。他小时候很聪明,又很勤奋,还会写一手好文章。在14岁写的小
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作文应是学生个性化的创造活动
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作者:刘建法 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为,作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
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评语让小学作文课堂绽放美丽
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作者:朱敏 来源:吉林教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文课堂 作文评语 学生作文 作文批改 小学老师 教师 乐学 写作 情感 刘绍棠
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描述:"做小学老师累,做小学语文老师更累!"耳边经常听到老师们这样的抱怨声。作文教学可谓是语文教学的半边天,作文批改成了语文老师最繁重的工作。
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材料作文“其实你不懂我的心”构思演练
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作者:丁永辉 来源:写作 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 材料作文 汤显祖 蜡烛 图书馆 正能量 信任 立意 高级中学 情感态度 囚犯
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描述:【材料作文】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一对新婚夫妇住进了一幢新居民楼。一天晚上,全楼突然停电,一片漆黑。夫妻两人手忙脚乱地在房间寻找蜡烛,这时,传来了清脆的敲门声
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学会自改作文提高习作能力
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作者:王爱玲 来源:教师之友(小学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文 学生自改作文 重要环节 具体做法 小学语文教学 注重培养 创设情境 王安石 叶圣陶 莫泊桑
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描述:句,“僧推月下门”中“推
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初中语文第四册第八单元作文指导
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作者:张协生 来源:语文教学通讯 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 单元作文 初中语文 评论对象 短评 王安石 精神病人 孟尝君 中心论点 评论角度 语言技巧
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描述:初中语文第四册第八单元作文指导内蒙古/张协生难点指津(一)要明确短评的文体性质短评,顾名思义就是简短的评论。少则几十字,多则千字为限,故称评论文中的“轻武器”。它评论的对象很广泛,可以评人物、事件