检索结果相关分组
- 凌寒梅花分外香：浅析古典诗歌中的梅花意象
- 作者：单英 来源：阅读与鉴赏(下旬) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花意象 中国古典诗歌 王安石 咏梅诗 诗歌意象 理想人格 形象 自然景物 象征 故乡
- 描述：梅花在中国深受人们的喜爱。它傲霜斗寒,凛然怒放于雪虐风冽,百花衰谢,寒凝大地之际;它冰肌玉骨,横斜疏瘦,国色天香,韵胜格定。在中国古典诗歌中梅花的形象比比皆是,梅花作为一种常见的诗歌意象有着十分厚重
- 区分象征和托物言志
- 作者：杨帆 来源：考试(高考语文版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 托物言志 象征 表现手法 表达 艺术手法 王安石 形象 作者 区分 概念
- 描述：象征和托物言志是古代诗歌中经常使用的两种表现手法,各类考试多有涉及。许多同学甚至老师都感到,这两种表现手法非常相似,难以区分。现对这两种表现手法浅析如下:象征和托物言志都借助某一物象来表述另外的东西,都是把直白的概念或抽象的事
- 人格美的光芒(外一则)：读屈原《橘颂》
- 作者：李元洛 来源：中华诗词 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咏物诗 人格美 屈原 橘颂 杜甫 诗歌艺术 形象 唐代 胡应麟 唐人
- 描述：《橘颂》
- 题西林壁
- 作者：苏轼 来源：新语文学习(小学中年级版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 庐山 片面性 形象 起伏 王安石变法 哲理诗 为人处事 写出 苏轼 陌生人
- 描述：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
- 让学生的作文因语言精彩而熠熠生辉
- 作者：许小波 来源：启迪与智慧(教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言个性化 作文教学 学生作文 引导学生 文章 王安石 精彩 形象 表情达意 词语
- 描述：批改学生作文时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作
- 福寿千秋 如意吉祥
- 作者：暂无 来源：茶·健康天地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄松 形象 大师 美术陶瓷 作品 中国民间 健康老人 中国文化 梅花鹿 丹顶鹤
- 描述：的束拥下从天而
- 他
- 作者：郭梅 来源：黄河文学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子 春秋时期 司马迁 时代 武王伐纣 形象 周礼 圣人 巩固统治 编年体史书
- 描述：他的时代往前推两千五百五十六年,就是他的时代。那时的中国正处于战乱频仍、国土分崩离析的春秋时期。事实上,"春秋"这个名字正是来自于他晚年所整理修订的一部鲁国编年体史书。在古代,一年只有春秋两季,所以春秋就是一年的代称。时间有