检索结果相关分组
- 教师应是一个全新的自我
- 作者：杨叶叶 来源：教育与发展 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学观念 发展为本 教育 产物 学生
- 描述：我们都知道，教育的对象不是物，教育的产物不是物，而足活生生的人。他们有血有肉、有思维，因此，作为一个教师，应该在教学中彻底抛开传统的教学观念，改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本，
- 家,应是孩子精神的港湾：在一次家长会上的讲话
- 作者：邓赛红 来源：湖南教育(教育综合版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家长会 孩子 港湾 精神 教育 老师
- 描述：各位家长,感谢你们的光临!我们每位家长都希望自己的孩子将来能有出息,然而,怎样才能让孩子有出息呢?我想,除了老师的教育外,它与我们家长的努力也是分不开的。
- 咏剧诗歌的价值
- 作者：赵山林 来源：中国典籍与文化 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 《牡丹亭》 剧诗 关汉卿 玉茗堂四梦 马致远 戏剧理论 元杂剧 迎神赛社 杨芳灿
- 描述：咏剧诗歌的价值
- 试论《牡丹亭》的审美价值
- 作者：周志武 段绍镒 来源：抚州师专学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 牡丹亭 牡丹亭 审美价值 审美价值
- 描述：学思想；它还弥漫着物与意、客体与主体相对应的象征之美；其总体构思深刻独异，具有创新价值，也使作品显现出强劲的美感力度。
- 《牡丹亭》的伦理价值
- 作者：崔鹏 来源：内蒙古电大学刊 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 《牡丹亭》 杜丽娘 伦理价值 罗汝芳 童心 王阳明 至情 人性解放 柳梦梅
- 描述：段佳话呢?它的故事梗概,大致如第一出[汉宫春]所写:杜宝黄堂,生丽娘小姐,爱踏春阳。感梦书生折柳,竟为情伤。写真留记,葬梅花道院凄凉。三年上,有梦梅柳子,于此赴高唐。果尔回生定配,赴临安取试,寇起惟阳。正把杜公围困,小姐惊慌。教柳朗行探,反遭疑激恼平章。风流况,施行正苦,报中状元朗。
- 《周礼》在科学史上的价值
- 作者：刘克明 胡显章 周德钧 来源：自然辩证法通讯 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周礼 图学 科学史
- 描述：本文以《周礼》中有关图学的论述为内容，探讨了其所取得的图学成就及其在科学技术史上的价值。
- 李贽对历史人物的价值认识
- 作者：邓鸿光 来源：江汉论坛 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 评价历史人物 司马氏 李贽 张居正 中国封建社会 君臣关系 王安石 封建纲常 价值认识 董仲舒
- 描述：的,他的价值认识具有什么特点?本文试图对这些问题进行一些探讨.一李贽在《藏书》和《续藏书》中对历史人物的事实性认识,主要是根据以往的官修史书;其价值性认识,则主要渗透在大大小小
- 使命、责任、价值
- 作者：徐中玉 来源：文艺理论研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 使命感 文学创作 干预生活 文学界 汤显祖 社会生活 理性 评论 社会改革 思想
- 描述：,得到同情和共鸣。不管他自己承认不承认,自觉或不大自觉,实际上这就是他的使命,他在执行自己的使命。主张积极干预生活固然是一种使命,主张不必考虑别的,只
- 王安石的人才思想及其价值审视
- 作者：魏佐国 来源：江西农业大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才思想 当代价值
- 描述：王安石对人才的培养、选拔、任用、管理及考核均提出了较为系统的主张,这既是北宋中叶社会矛盾激化的产物,也与王安石自身的人生体验和中国传统的人才观念相关联。作为王安石革新体系中的重要组成部分,其人才思想中的许多闪光点对我们今天人才工作的展开仍有着重要的借鉴意义。