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1
条
怎样让导语未成曲调先有情
作者：
徐茶芳
来源：
文学教育(下半月)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
导语
学生
王安石
导入语
拿来主义
设置悬念
课文
学习
注意力
新课
描述：
新课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。优秀的精彩纷呈的导课语言往往像磁石,把学生深深吸引;像重锤敲打在学生的心上;像钥匙悄悄开启着
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