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情感
四季
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《牡丹亭》
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条
找准随文练笔的“点” 踏上“语文园林”的路
作者:
潘雅频
来源:
小学语文教学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
引导学生
随文练笔
语文教学
园林
语文教师
文本
汤显祖
杜丽娘
情感
牡丹亭
描述:
"不到园林,怎知春色如许?"这是汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘的由衷感叹。观景如此,语文教学亦如此。语文教师的任务之一就是引领学生步入姹紫嫣红的"语文园林",让他们去感
诗中之“景”多“风景”
作者:
田刚
来源:
语文天地
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
情感
诗歌
风景
思想感情
表达
自然景物
宋祁
作者人格
张先
描述:
所谓"诗言志",即指诗人借助诗歌抒发自己的
情感
。人们在社会实践中,会产生各种各样的
情感
,但是不同的情境会有完全不同的感受。同是春天,有"红杏枝头春意闹"(宋祁《玉楼春》)、"春风又绿江南岸"(王安石
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