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让作文回归绿色
作者:潘春燕  来源:作文教学研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 优秀作文  学生习作  小学生  农村小学  叶圣陶  成人化  三年级 
描述:是同一件事从三年级一直写到小学毕业。
习作评改:把真话说到底
作者:林春曹  来源:小学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  评改  学生习作  引导学生  课文  刘绍棠  真实情感  作文课  课堂  讲故事 
描述:教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的习作。课堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记
三月入营文学社
作者:暂无 来源:美文·下半月 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学社  校园文学  二十年  领队  著名教育家  编辑出版  学生习作  刘绍棠  姚雪垠  报刊 
描述:云帆营地营地领队:黄艳明肇创于1987年。著名教育家李行健、韩作黎,著名特级教师于漪、陶伯英,著名作家刘绍棠、姚雪垠等先后为我社题词勉励。二十年来,数百篇学生习作发表在全国各级各类刊物上。截至2007年,出版《云帆》、《云帆·语
又是一年秋月是故乡明:改写《秋思》习作教学随笔
作者:彭华  来源:教师 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 习作教学  秋思  改写  学生习作  古诗词  纳兰性德  教学内容  故乡  王安石  场景 
描述:为了创新习作教学改革,寻找古诗与习作教学的新结合点,我大胆地将古诗<秋思>的改写作为本次习作教学比武的教学内容.
作文应是一片“生态园”
作者:赵芝萍  来源:小学生作文辅导(教师适用) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文  生态园  说真话  关注学生  写作教学  语文课程标准  习作教学  学生习作  陶行知  基本的 
描述:了人性的各种活动表现、不见了富有个性的语言、不见了孩子童真的表白……学生在这该说真话的习作中偏偏喜欢胡编乱造、生搬硬套,以致假文章随处可见,假"情"假"语"遍布字里行间。
浅谈中学生作文自改能力培养
作者:周荣基  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文批改  学生习作  中学生作文  教师  布局谋篇  修改  唐宋八大家  王安石  作文教学  唐代诗人 
描述:个写文章不是字斟句酌,反复修改,几易其稿?由此可见,作文写得好与坏,关键取决于其修改的
巧评妙改,事半功倍
作者:陈姝丽  来源:现代校长与管理艺术 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 事半功倍  新课程标准  学生习作  “推敲”  “绿”  王安石  学习  批改 
描述:在认真学习理解新课程标准后,我决定用新的方法批改评价学生习作。教学前,我进行了认真的备课,准备好如“文章不厌百回改”的俗话,贾岛“僧敲月下门”的“推敲”取舍,王安石“春风又绿江南岸”中“绿”的选定,唐锼“作家要铸炼语言”的名言等。还准备了修改作文的方法步骤,