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让作文回归绿色
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作者:潘春燕 来源:作文教学研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 优秀作文 学生习作 小学生 农村小学 叶圣陶 成人化 三年级
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描述:是同一件事从三年级一直写到小学毕业。
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习作评改:把真话说到底
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作者:林春曹 来源:小学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 评改 学生习作 引导学生 课文 刘绍棠 真实情感 作文课 课堂 讲故事
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描述:教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的习作。课堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记
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三月入营文学社
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作者:暂无 来源:美文·下半月 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学社 校园文学 二十年 领队 著名教育家 编辑出版 学生习作 刘绍棠 姚雪垠 报刊
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描述:云帆营地营地领队:黄艳明肇创于1987年。著名教育家李行健、韩作黎,著名特级教师于漪、陶伯英,著名作家刘绍棠、姚雪垠等先后为我社题词勉励。二十年来,数百篇学生习作发表在全国各级各类刊物上。截至2007年,出版《云帆》、《云帆·语
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又是一年秋月是故乡明:改写《秋思》习作教学随笔
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作者:彭华 来源:教师 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 习作教学 秋思 改写 学生习作 古诗词 纳兰性德 教学内容 故乡 王安石 场景
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描述:为了创新习作教学改革,寻找古诗与习作教学的新结合点,我大胆地将古诗<秋思>的改写作为本次习作教学比武的教学内容.
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作文应是一片“生态园”
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作者:赵芝萍 来源:小学生作文辅导(教师适用) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文 生态园 说真话 关注学生 写作教学 语文课程标准 习作教学 学生习作 陶行知 基本的
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描述:了人性的各种活动表现、不见了富有个性的语言、不见了孩子童真的表白……学生在这该说真话的习作中偏偏喜欢胡编乱造、生搬硬套,以致假文章随处可见,假"情"假"语"遍布字里行间。
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浅谈中学生作文自改能力培养
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作者:周荣基 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文批改 学生习作 中学生作文 教师 布局谋篇 修改 唐宋八大家 王安石 作文教学 唐代诗人
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描述:个写文章不是字斟句酌,反复修改,几易其稿?由此可见,作文写得好与坏,关键取决于其修改的
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巧评妙改,事半功倍
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作者:陈姝丽 来源:现代校长与管理艺术 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 事半功倍 新课程标准 学生习作 “推敲” “绿” 王安石 学习 批改
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描述:在认真学习理解新课程标准后,我决定用新的方法批改评价学生习作。教学前,我进行了认真的备课,准备好如“文章不厌百回改”的俗话,贾岛“僧敲月下门”的“推敲”取舍,王安石“春风又绿江南岸”中“绿”的选定,唐锼“作家要铸炼语言”的名言等。还准备了修改作文的方法步骤,