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条
命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习
叶圣陶
作文教学思
作者:
林若男
来源:
安徽教育
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学思想
命题作文
训练形式
小学作文教学
叶圣陶
教师
自然程序
学生作文
习作训练
积蓄
描述:
命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新的训练形式时,绝然否
读书的辩证法
作者:
暂无
来源:
北京成人教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
列·托尔斯泰
阅读方法
思考与练习
思考习惯
梁启超
陆九渊
陈献章
叶圣陶
伏尔泰
积累资料
描述:
读书的辩证法
还欣度曲有新编--喜读《振飞曲谱》有感
作者:
赵景深
来源:
上海戏剧
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
关键词:
昆曲艺术
新编
昆剧
汤显祖
雷峰塔
曲谱
单色照片
叶圣陶
彩色照片
道林纸
描述:
——一九三○亲授唱曲。粟庐先生的唱法
剪纸的联想
作者:
林晓梅
来源:
学生之友(小学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
喜鹊
剪纸
剪刀
寓言作家
叶圣陶
克雷洛夫
北宋文学
作文
《红楼梦》
王安石
描述:
有一次,看—位老艺人剪纸。只见他拿了剪刀在一张大红纸上灵巧地舞弄着,一会儿,一幅栩栩如生的“喜鹊登梅”图便剪成了。这时,听见旁边一位女孩子说:“真可惜,一张红纸大半都给剪去
好作文还靠修改
作者:
吴金高
来源:
语文教学通讯:小学刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文评改
修改
“推敲”
中小学生
学生作文
语文教育
叶圣陶
出版社
王安石
吕叔湘
描述:
一、修改的意义好文章是改出来的。王安石字斟句酌.成就了“春风又绿江南岸”这样的名句.贾岛再三“推敲”.留下了遗词用语的千古佳话。
叶圣陶
、吕叔湘、张志公、朱德熙等语文教育的老前辈则非常重视学生作文
古诗教学中的情感升华
作者:
尤丽娜
来源:
语文世界(教师之窗)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
古诗教学
情感
古诗文
教师
学习
王安石
叶圣陶
吟诵
教学情境
描述:
们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
引导得法 铺垫“给力”:王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点
作者:
丁国斌
来源:
中学语文教学参考:初中生版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《记承天寺夜游》
教学评点
王益
引导
课堂
铺垫
教育论
叶圣陶
描述:
听王益民老师的课,我在惊诧于学生出色的表现之余,总会想起叶老的那句话:“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”(《
叶圣陶
语文教育论集(下
评序文写作中的一种庸俗化倾向
作者:
孙彦杰
来源:
应用写作
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
庸俗化倾向
写作
阅读理解
读者
略读指导
作者
叶圣陶
典籍
性质
王应麟
描述:
量的标准;然后阅读全书,就不会茫无头绪。"苏联学者波瓦尔宁也从同样的角度对序文的性质、作用做了阐述:"许多读者根本不看序言,认为它
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