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当前基础教育重心仍应是“普九”: 作者：范先佐 来源：基础教育改革动态 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： “普九” 教育重心 义务教育 普及工作阶段教育层次教育决策问题宏观教育; 描述：21世纪，中国迎来了基本完成义务教育普及工作的“后普九”阶段。这一阶段教育的重心应当放在哪里？是仍放在“普九”上，还是转向更高层次教育的普及方面？这是涉及宏观教育的重大决策问题。要妥善处理这一

挖掘教材内涵打造灵动课堂：《用字母表示数》教学: 作者：王凤管晓蓉 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 字母表示三角形梅花王安石大写字母 义务教育 教学内容实验教科书数学教学过程; 描述：教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106～107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。

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