检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(4)
按栏目分组
历史名人
(4)
按年份分组
2014
(1)
2008
(1)
2005
(2)
按来源分组
语文月刊
(1)
阅读与鉴赏(教研)
(1)
中学语文教学
(1)
作文教学研究
(1)
相关搜索词
命题作文
同伴
《语文课程标准》
首页
>
根据【关键词:《语文课程标准》】搜索到相关结果
4
条
作文最终应是一门艺术——对“文集”式作文的一点体会
作者：
赵恒仁
朱琳
来源：
作文教学研究
年份：
2005
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
命题作文
文集
《语文课程标准》
学生写作
艺术
自主写作
自由表达
自主拟题
教学实践
教学方式
描述：
本不可能达到这种要求,于是就萌生了“文集”式作文的思路。
作文最终应是一门艺术——“文集”式作文法的一点体会
作者：
赵恒仁
来源：
中学语文教学
年份：
2005
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
命题作文
文法
文集
《语文课程标准》
学生写作
艺术
自主写作
自主拟题
自由表达
描述：
有的作 文教学方式根本不可能达到 这种要求,于是就萌生了“文 集”式作文法的想法。
学生应是同伴作文的忠实读者
作者：
蒋晓东
来源：
阅读与鉴赏(教研)
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
作文
学生
读者
《语文课程标准》
开发和利用
语文教师
忠实
同伴
描述：
在《语文课程标准》"实施建议"部分第二条对教师课程开发和利用提出明确的要求:"语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高
将课堂质疑转化为有效的“课堂生成”的实践研究
作者：
胡素群
来源：
语文月刊
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
实践研究
课堂生成
课堂质疑
《语文课程标准》
阅读教学
爱因斯坦
陆九渊
学生
描述：
《语文课程标准》指出：在阅读教学中，应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说：“为学患无疑，疑则有进。”爱因斯坦也说
首页
上一页
1
下一页
尾页