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条
对陆九渊“顿悟”教育理论的重新认识
作者:
高桂喜
来源:
东南文化
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
顿悟教育
美性思维
描述:
南宋陆九渊是自孔子以来伟大的教育思想家之一,他的“顿悟”教育理论体系是对中国古代教育艺术思想、教学实践经验集大成的总结和继承。然而,千百年来他的“顿悟”教育备受歧视和排斥。重新认识“顿悟”教育,不仅是对宋代优秀教育思想的认可,且对当今的教育理念仍有很强的指导意义。
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