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条
班主任应是和谐\乐学班集体的缔造者
作者：
韦桂梅
来源：
中国教研交流
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
班主任
和谐与乐学
描述：
初中阶段可谓多事之秋，是学生成长的关键时期。作为初中班主任，如何做个引航人，引领学生安全渡过这个多事之秋，不仅需要我们的工作热情，更需要我们的爱心和工作艺术。通过多年的探索和学习，笔者认为初中的班主任应该是个和谐、乐学班集体的缔造者。
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