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条
在清风明月中,探寻阅读教学的故乡——我教《泊船瓜洲》
作者：
陈金才
来源：
小学教学
年份：
2007
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
阅读教学
王安石
阅读材料
引导学生
泊船
故乡
学习目标
古诗
改革
探究式
描述：
一、清风徐来,扬起阅读的风帆(师引导学生共同确定学习目标。略)二、明月照耀,追寻阅读的航程(熟读古诗,通诗意:让学生当小老师讲解诗意并接受其他学生的提问。略)三、溯江而上,探究文本的"真意"
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