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条
教案,应是一首流动的诗——关于备课的再思考
作者:
陆林华
来源:
黑龙江教育(中学教学案例与研究)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
写教案
教师备课
课堂教学
了解学生
流动
规划教学
一线教师
再思考
教学构想
学案
描述:
时下,如果翻开许多一线教师的备课笔记,往往会发现这些只不过是《教师备课手册》《教师参考用书》之类的剪辑本。许多教师认为写教案毫无
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