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条
让实验伴随学生走进新课程
作者：
金永刚
来源：
吉林教育：中小学教育
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
科学生活
新课程
实验
《牡丹亭》
耐人寻味
科学教学
杜丽娘
汤显祖
描述：
其中，才能领略科学生活的真谛。
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