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条
《游褒禅山记》备教策略
作者：
赵谦翔
来源：
语文教学通讯
年份：
2007
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
褒禅山
学习态度
重点班
普通班
学生
分析策略
文言文
石钟山
王安石
艺术手法
描述：
学情分析策略我所教的两个班,一个是重点班,一个是普通班。两个班的成绩均分相差一般在9分左右。但造成差距的原因不在于智商,而在于情商,亦即学习态度。重点班学生绝大多数都能积极主动地学习,对老师的要求认真落实,而普通班学生的学习态度就参差不齐
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