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条
课堂学习应是课前预习的延续：以《孙权劝学》的教学为例
作者：
赵功文
张国安
来源：
语文教学通讯
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课堂教学
课前预习
课堂学习
引导学生
学习过程
教师
教学过程
全过程
学习新知识
孙权
描述：
两个阶
课堂学习应是课前预习的延续
作者：
赵功文
张国安
来源：
语文教学通讯
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
描述：
课堂学习应是课前预习的延续
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