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好数学就应是向"好过程"要"好结果"
作者：
蔡军成
来源：
教育实践与研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学数学
小学数学
教学过程
教学过程
教学结果
教学结果
描述：
教学中应让学生"知其然",更"知其所以然",参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果.这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性.
好教学就应是向“好过程”要“好结果”
作者：
蔡军成
来源：
教育实践与研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
描述：
好教学就应是向“好过程”要“好结果”
好教学就应是向“好过程”要“好结果”
作者：
蔡军成
来源：
教育实践与研究
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学数学
教学过程
教学结果
描述：
教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
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