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条
浅析“目标分层”在历史教学中的应用：以“王安石变法”一课为例
作者：
范斌
来源：
现代阅读(教育版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
目标分层
历史教学
王安石变法
描述：
"目标分层"是分层教学实施的前提和依据,它是根据课程标准制定不同层次的教学目标,根据学生的认知层次选择不同的教学策略,从而使得各个层次的教学任务落到实处,不同层次的学生学有所获。
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