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条
课堂应是开放的天地
作者：
管玉新
来源：
甘肃教育
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课堂教学
课堂教学
开放
开放
指导
指导
方法
方法
描述：
《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
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