检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(1)
按栏目分组
历史名人
(1)
按年份分组
2003
(1)
按来源分组
中小学数学：小学版
(1)
相关搜索词
首页
>
根据【作者:程富军】搜索到相关结果
1
条
学习应是“再创造”的过程：新教材实践反思
作者：
董文华
程富军
来源：
中小学数学：小学版
年份：
2003
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
北师大版
第一册
数学
教学片段
问题情境
小学
描述：
学习应是“再创造”的过程：新教材实践反思
首页
上一页
1
下一页
尾页