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条
巧用“?”,提高作文批改质量
作者：
王秀华
来源：
新课程学习(上)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
作文批改
引导学生
文章
何其芳
作文修改
教师
写作态度
王安石
新课标
解决问题
描述：
学生一起体会古人是如何修改文章的。学会修改自己的文章是新课标的要求,也是写作必不可少的一环。
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