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条
知否，知否？应是红肥绿瘦！：谈语文教学中的审丑疲劳
作者：
王璇
来源：
新课程(中旬)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
审丑疲劳
语文教学
审美
描述：
美和丑好像硬币的两面，过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力，使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
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