检索结果相关分组
- 桃花的期待
- 作者：熊磊 黄松海 来源：初中生 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人生需要 湖北松滋 入胜 无穷 黄松 中学 处子
- 描述： 春天来时,我想,桃花开了,得去看看。桃花盛开时,我想,真得去看看了。然而却一直没有空闲,我也
- 盼春
- 作者：黄松海 来源：初中生 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 下水作文 中师生 积雪 水仙 寒冷 绿色 复苏 冬季 黄松
- 描述：三月,春寒料峭,春雨淅沥;三月,春回大地,万物复苏。赞春天、写春天成了作文教学中师生间不可或缺的话题,本栏目特刊发黄松海老师的下水作文《盼春》和周琼同学的习作《寻春》,让读者一同欣赏。
- 巧设悬念扣心弦
- 作者：黄松海 来源：中学生读写(初中) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 菩提树 追求理想 湖北松滋 黄松 作文 老师 巧设悬念 太阳 期末考试 主旋律
- 描述：子青:一曲新词酒一杯,一篇美文茶一盅。诗文在酒芳茶香中氤氲出一片真挚情怀。黄松海:子青老板悟得妙,让我想起了苏轼的一句好诗:“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”子青老板今日又要到哪儿品茶呢?
- 选用事实论据有技巧黄松海
- 作者：黄松海 来源：初中生(三年级) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：选用事实论据有技巧黄松海
- 珍爱生命的阳光
- 作者：黄松海 来源：中学生读写(初中) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄松海 《珍爱生命的阳光》 初中 语文 阅读欣赏 散文
- 描述：只有历经风雨，才能看见绚丽的彩虹；只有穿越阴霾，才能迎来明媚的阳光。心中有爱，坚强乐观，我们的生命就永远会有阳光的照耀。品读下面这两篇文章，你一定会珍爱生命里那一缕阳光……[编者按]
- 名字背后的美丽
- 作者：黄松海 来源：中学生语数外(初中版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 课外阅读 阅读教材 《名字背后的美丽》 黄松海
- 描述：名字虽是一个人的身份的符号，但这个符号的背后有时却暗含着深厚的文化内涵，它不仅彰显着民族的特质，还体现出人们心灵的期望。名字有时成为一种灵运魂的符号，它展现出的是爱国的热情、人格的崇高与精神的美丽。
- 听雨·读雨·赏雨
- 作者：黄松海 来源：初中生写作 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 课外阅读 《听雨·读雨·赏雨》 黄松海
- 描述：“随风潜入夜，润物细无声”是听雨的佳句，《雨中登泰山》是赏雨的精品，《雨说》是赞雨的壮丽诗篇。只要你走进雨的世界，那充满诗意的章节、灵动跳跃的风姿、情韵悠长的意境，定会让你凝神细品，遐想万千。请你调好焦距，捕捉住雨的足音，把心扉敞开，让雨的神韵走进来，用灵感的火花照亮你心中之雨！
- 马,人类无言的朋友
- 作者：郑岑岑 黄松海 来源：作文大王(中学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史故事 朋友 杜甫 记忆力 比喻 思想 成语 松滋市 人教版 黄松
- 描述：想。这样的文章,才能一鸣惊人。倘若写《马,人类无言的朋友》,你就要思考如下问题:马为何是人类无言的朋友?人类的生活中缺少了马又会怎样?你是怎样看待马的?……只有在逐层深入地思考后,你才会拥有个性鲜明的思想。倘若写《马,我为你哭泣》,你同样要思索:马遭遇过哪些不公正的待遇?为何“骈死于槽枥之间”?现在马为何退出了历史的舞台?……有了思考,你才会有所发现,你才会有深刻的感想,才会为你心中的马安上一双“慧眼”,让它神采飞扬!由此可见“画马”也要点睛,因为思想比资料更重要!(黄松海)