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条
找准随文练笔的“点” 踏上“语文园林”的路
作者：
潘雅频
来源：
小学语文教学
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
引导学生
随文练笔
语文教学
园林
语文教师
文本
汤显祖
杜丽娘
情感
牡丹亭
描述：
"不到园林,怎知春色如许?"这是汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘的由衷感叹。观景如此,语文教学亦如此。语文教师的任务之一就是引领学生步入姹紫嫣红的"语文园林",让他们去感
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