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《湖北园·黄鹤归来》景观设计--绿色·人文·建筑及意境空间
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作者:漆荣 李强 郭胜华 李杰 陈亮中 来源:湖北林业科技 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 《湖北园·黄鹤归来》 景观设计 花卉博览会 楚文化 室外展区 人 建筑 环境 空间融合
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描述:《湖北园·黄鹤归来》景观设计--绿色·人文·建筑及意境空间
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略论西周的商业发展
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作者:李杰 来源:社会科学动态 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 商业发展 西周 公元前 封建领主制 周武王 市场 经营商业 手工业 周礼 农业劳动者
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描述:迁,历史上称作“西周”。这时商
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春天的信(报告文学)--关于王烈 本刊特约记者
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作者:李杰 来源:吉林教育 年份:1978 文献类型 :期刊文章
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描述:春天的信(报告文学)--关于王烈 本刊特约记者
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玉屏风散
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作者:李杰 来源:大众健康 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 玉屏风散 体虚感冒 元代医家 建筑物 危亦林
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描述:屏风是古时建筑物内部挡风用的一种家具,有挡风、遮蔽、隔间的功用。古人对屏风情有独钟.因为它融实用性、欣赏性于一体。有趣的是,我国元代医家危亦林创制了一个名叫“玉屏风散”的方剂.此方至今仍是临床常用的防治体虚感冒的良方。
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历史科课堂提问的设计艺术
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作者:李强 来源:现代教育论丛 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问 设计艺术 历史科 优化设计 资产阶级革命 设计问题 变换情景 王安石变法 法国大革命 积极思维
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描述: 教法改革乃时势所趋,但不论怎样都离不开一个重要手段——利用“问题”。提问是历史课堂教学中一个必不可少的重要环节,教师通过对学生的提问,一方面可以了解学生对历史基础知识掌握的程度,另一方面可以活跃学生思维,启发他们深入思考,从而培养学生分析问题和解决问题的艺术。
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放翁心目中的王安石
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作者:李强 来源:阴山学刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人格 学术 诗艺 交游
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描述:王安石在南宋的身后名誉地位较低 ,官方多次诏令贬斥。南宋诗文大家陆游却十分尊敬王安石 ,在他的心目中 ,王安石是一个富有人格魅力、学养深厚、诗艺高超、交游审慎的长者。陆游的这些看法 ,一方面渊源有自 ,另一方面也与他自身的人格追求有关。
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学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
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作者:李强 来源:小学教学研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学 语文课 阅读教学
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描述:学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
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股份合作制应是国有小企业改革的首选模式
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作者:李强 来源:华东经济管理 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 股份合作制 国有小型企业 小型企业 改革模式
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描述:随着企业产权制度改革的不断深入,我国许多地方进行了以股份合作制形式来改造国有小企业的尝试。事实证明,凡是推行这种制度的地方都大面积地取得了成绩。尽管这种模式还有不规范之处,但就方向上讲是成功的,是值得肯定的。我们应该充分认清国有小企业的处境及其在国有...
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穿透历史迷雾的旷世知音——论陆游对王安石人格和诗艺的认同
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作者:李强 来源:山东农业大学学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 人格 诗艺 尊敬
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描述:北宋名相王安石身后在南宋的名誉地位较低,官方多次诏令贬斥。南宋诗文大家陆游却十分尊敬王安石,在他的心目中,王安石是一个富于人格魅力、学养深厚的诗人,陆游对王安石的情感认同,一方面渊源于家庭影响,另一方面也与他自身的人格和艺术追求有关。
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教师应是探索者、实践家、名导演
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作者:李强 来源:现代教学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师生涯 探索者 实践 导演 工作时间 人生
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描述:艰辛、最艰苦,也最难忘的教书经历,现在想来是一笔不可多得的财富。它是我人生观、价值观和世界观形成的基石。