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把握早期教育的适度: 作者：刘敦龙 来源：早期教育(教师版) 年份：1988 文献类型：期刊文章 关键词： 早期教育家庭环境社会环境健康状况王安石自然环境共同作用先天禀赋学走路适度; 描述：同作用的结果。王安石著名文章《伤仲永》写了一个故事:金溪方钟永,五岁能诗,文思敏捷,指物作诗,立就,其文理皆有可观者。然而到

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