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条
整合理论与《牡丹亭·惊梦》的隐喻分析
作者：
林天送
王嵘
来源：
重庆教育学院学报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
整合理论
整合理论
杜丽娘
杜丽娘
惊梦
惊梦
隐喻
隐喻
描述：
基于整合理论,探讨《牡丹亭·惊梦》中的隐喻的运作机制。《惊梦》可分为游园前、游园时、游园后及入梦三个阶段,从文本建构两个输入空间的对应关系,分析三个阶段的合成空间所产生的意义及其联系,从而清晰显示杜丽娘从春情觉醒到情欲实现的情感历程。
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