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“疑”中求高效：语文教学中“疑”的处理例谈: 作者：杨群 来源：语文天地(初中版) 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教学《朱子语类》获取知识高效教学理学家陆九渊学生主动性; 描述：宋代理学家朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”（《朱子语类》）陆九渊亦说：“为学患无疑，疑则有进。”语文教学中，教师如果照本宣科，就抹杀了学生对文本的好奇；学生对文本泛泛而读，就提不出疑问；学生没有疑问，不会有获取知识的主动性，高效教学也无从谈起。

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