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条
课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道
作者：
李贞祥
来源：
科技创业月刊
年份：
2004
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
农村
研究性学习
主渠道
描述：
分析了在农村中学开展语文研究性学习的必要性,指出课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道,以及如何利用课堂开展语文研究性学习的要点。
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