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1
条
一枝,花数朵:文言文中“一词多义”现象的辨析
作者:
李强
来源:
中学生阅读(高中版)(下半月)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文言文
多义
引申义
本义
词类活用
蔺相如
君子
王安石
枝丫
父母
描述:
"一词多义"指一个词有多种含义,有本义、引申义、比喻义、假借义,而且属于不同词类。文言文中的"一词多义"似一枝枝丫上的数朵花,每一朵花都来自于"枝丫",都与"枝丫"紧密联系。所以,我们在对一个"词义"的识记、理解、积累的过程中,要有"枝丫"意识,即整体观念,要学会从词的本义推断
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