检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(1)
报纸
(1)
按栏目分组
历史名人
(2)
按年份分组
2014
(1)
2009
(1)
按来源分组
教育实践与研究
(1)
西南商报
(1)
相关搜索词
和谐统一
首页
>
根据【作者:李国华】搜索到相关结果
2
条
“消费与权益” 天天都应是“3·15”
作者：
李国华
来源：
西南商报
年份：
2014
文献类型 ：
报纸
描述：
“消费与权益” 天天都应是“3·15”
课堂教学应是预设与生成的和谐统一和良性互动
作者：
李国华
周珊萍
来源：
教育实践与研究
年份：
2009
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课堂教学
课堂教学
预设
预设
生成
生成
和谐统一
和谐统一
良性互动
良性互动
课程目标
课程目标
描述：
生成是对预设的否定与背离,过度的预设也会限制、阻碍生成出现.但二者又不是绝对对立的,而是既对立又统一的关系,能够和谐一致和良性互动.在预设中能积蓄生成元素,为生成创造条件,作好应对准备;生成也能促使预设不断完善,并在某些方面体现和实现预设.
首页
上一页
1
下一页
尾页