检索结果相关分组
- 灾年怪招
- 作者：朱国勇 来源：故事家(微型经典故事) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南地区 王安石 米价 北宋 受灾面积 老百姓 朝廷 颗粒 阴雨 庄稼
- 描述：北宋庆历七年,江南地区阴雨绵绵,从3月一直下到9月,田里的庄稼颗粒无收,受灾面积达127个县。米价接连上涨,到了10月,米价就由原来的每石400文涨到了1500文,老百姓苦不堪言。
- 王安石哄抬米价
- 作者：朱国勇 来源：科海故事博览·高考作文素材 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石哄抬米价
- 王安石的智慧
- 作者：朱国勇 来源：哲理 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 智慧 江南地区 受灾面积 老百姓 米价
- 描述：北宋庆历七年，江南地区阴雨绵绵，连下了好几个月，田里的庄稼颗粒无收，受灾面积达一百二十七个县。米价接连上涨，到了十月，米价就由原来的每石四百文涨到了一千五百文，老百姓们苦不堪言。
- 教师的提问应是“桥”是“梯”
- 作者：朱国勇 来源：中国人民教师 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：目标是在这种传递过程中达到教育者所确定的目标，得到与教育完全相同的理解”。而“课标”要求“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，倡导多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。显然围绕后者恰当提问才能给学生搭起通向目标的“桥梁”。 二.老师的问题是否注重了艺术性、逻辑性，是否忽略了学生的阅读心理 阅读是学生自主学习、自我构建的过程，阅读是学生的个性化行为，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，按照这种思维提出的问题应该是桥，是梯子，是导火索，而不会是一盆冷水，一堵墙。 老师如果能在课文确实难以理解，学生不知从何入手的“节骨眼”上提出一个有思考价值的问题，让学生在读书中找答案，也未尝不可，但如果在思维空间特别大的地方设计具体问题，反而框住了学生的思维，不利于学生“研究性阅读，创造性阅读能力的培养。
- 王安石提价度荒年
- 作者：朱国勇 来源：特别文摘 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：重则就地斩首。靠着这种雷霆般的手段，江南地区的米价终于稳定下来，维持在每石五百文左右。 但是，在东南沿海，一个当时叫鄞县（现在的宁波）的偏远小县里，却有一个很另类的县令，不但不抑制米价，反而发出公文，以政府的名义硬性规定：鄞县境内米价每石三千文！ 这位大胆的县令就是历史上鼎鼎大名的王安石。 一时间，宁波境内民怨沸腾，尤其是一些普通百姓骂得最厉害。因为米价太贵，不少人家只好举家食粥。米商们则欢呼雀跃，发了大财，他们纷纷知趣地给王安石送来金银。对此，王安石来者不拒，一一收下。偶尔有外地的商人忘了敬献金银．王安石就让师爷前去讨要。 时任杭州知府的吕向高，听说了这事，怒不可遏。只因碍着王家世代为官，实力强大，而王安石本人又是海内名士文人领袖，这才暂时没有追究。吕向高心想：等宁波闹得不可收拾，再去发落王安石吧！也免得自己落下妒贤嫉能不能客人的骂名。 没想到，由于陕西一带连年大旱，朝廷已经赈济多年，如今国库空虚，对江南的雨灾，一时无力救助，到了第二年三月，江南市面上几乎已经无米可卖。黑市上，米价出到五千文一石，还常常有价无市。大量饥民开始涌现，不少人举家外迁。每天都有许多人饥饿而死。昔日风景如画的江南，一时哀鸿遍野凄凉一片。 与此形成强烈对比的是，宁波境内却米粮充足．人民生活安定。原来，全国各地的商人听说宁波米价高昂，有利可图，纷纷把米贩到宁波。宁波的老百姓们，虽然一时间将多年的积蓄消耗殆尽，却几乎没有出现饥民。对于无力买粮的人家．王安石就发给银两救助。 后来，宁波的米粮越积越多，渐渐供大于求。商人们已经把米运来，不好再运回去，只好就地降价销售。米价竟然慢慢降回到了一千五百文一石。 同江南其他地方比起来．宁波简直就是个世外桃源。 原来，江南不同于陕甘等贫弱地区。这里历来富庶，不仅鱼米丰饶，而且商业十分发达。普通人家几十年下来，也小有积蓄。因此，乍遇荒年，人们需要的只是粮食。就算米价高，俭省一点，也能坚持一年半栽。 吕向高这才发现，王安石真有一套，实在是高。他马上嘉奖王安石，并通令杭州各地提高粮价，每石三千五百文。 商人们一听，大受振奋，纷纷竭尽所能，马驮船运水陆并行，从全国各地源源不断把米贩到江南来。江南民众家财散尽，却终于渡过了这一劫。 私下里，吕向高曾责怪王安石：“有这么好的办法，为何不早点告诉我？”王安石苦笑着说：“朝廷年年在陕甘一带赈灾，稳定米价早成惯例。我一个小小的七品县令，人微言轻，就算说了，大人您能听我的吗？”吕向高听了，点头无语。 经此一事，王安石名声大振，从此平步青云，成为北宋一代名臣。 （摘自《牛城晚报》）
- 王安石为何哄抬米价
- 作者：朱国勇 来源：初中生阅读世界 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
- 描述：北宋庆历七年，江南地区阴雨绵绵，田里的庄稼颗粒无收，米价由原来的每石四百文涨到了一千五百文。
- 秉大义而疏小节
- 作者：朱国勇 来源：政府法制 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大义 王安石 自然规律 苏轼 明月 诗
- 描述：毫．把这两句诗改为：明月当空照，黄犬卧花荫。这改得还真精当，苏轼看笔墨淋漓的这几个大字，心中得意，把笔一扔，扬长而去。
- 王安石为何救苏轼
- 作者：朱国勇 来源：民间故事选刊秘闻 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：毫，把这两句诗改为：明月当空照，黄犬卧花荫。这改得还真精当，苏轼看笔墨淋漓的这几个大字，心中得意，把笔一扔，扬长而去。 王安石归来一看，就动了气，这个苏轼，自恃才高，得给他点教训。于是上奏神宗，把苏轼贬到了湖州。到了湖州，苏轼才发现，这里有一种鸟，名叫“明月”，又有一种花虫，名叫“黄犬”。王安石的那两句诗根本没错。苏轼惶恐不已，悔不当初啊! 这王安石的心胸未免也太狭隘了吧。苏轼能够自由进出宰相王安石的书房，足见两人交情匪浅。区区两句诗，你就翻脸不认人了!王安石年长苏轼十来岁，你完全可以把苏轼叫过来，给他解释一下这两句诗，我想，苏同学同样会惭愧不已。苏轼当时是翰林院学士，礼部尚书(正部级，政治局常委)，一下子就被贬到了湖州任知府(正处级)，连降三级还不止。这也做得太过了! 到了湖州后，苏轼心中十分不满，常写些诗来讽喻时政。