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条
考试应是培养和发展学生智能的继续
作者：
戴修诚
来源：
江苏教育(小学版)
年份：
1985
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教与学
升学考试
再学习
教学脱节
教学工作
教学过程
考试改革
肯定成绩
中小学
教师
描述：
决定学生升留级的目的,但最终目的还是为了再培养,再学习。由于中小学教学脱节,因而不少中学,当新生入学之后,便采取水平测验的做法,正说明了这一点。
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