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从“述而不作”到“述而能作”——论语文课改的基本方向
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作者：徐江 来源：语文学习 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育 语文课改 王安石 基本方向 维纳斯 褒禅山 中学语文教师 语文学习 学生 教材
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描述：成"能作"的素质。
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与人教社教材编写专家论“叙述”：再向袁行霈主编讨教
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作者：徐江 来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教材编写 叙述性 袁行霈 过程重构 中学语文教学 王安石 漫游者 叙述意识 写作教学 过去
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描述：更多关注的是一个缺字,即教
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重庆文学的诗歌因子
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作者：徐江 来源：红岩 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌发展 重庆文学 中国现代诗歌 三峡诗 巫山 范成大 自然环境 人文景观 王安石 山城
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描述：重庆,在中国地域文化和文学多样纷呈的今天,它始终占有一席亮眼之地。其中,为它的人文景观画上了浓墨重彩的一笔的,就是重庆文学中的诗歌基因。在漫长的古代社会,诗歌作为正统,是社会民风的集中体现。
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国有大型企业应是贯彻执行《通知》的“领跑者”：淮阴卷烟厂贯
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作者：王飞翔 徐江 来源：江苏安全生产 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国有大型企业 国务院 卷烟厂 淮阴 企业安全生产管理 安全生产工作 企业主体 省政府
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描述：烟厂，对企业的落实情况进行了现场调研。
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高考作文立论思维模型与实践(七)：质疑立论思维
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作者：徐江 陆希翠 赵欢 来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考作文 质疑思维 蔺相如 思维方法 王世贞 诚信 王安石 逆向思考 实践 否定
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描述：质疑立论思维概述有这样一则故事:一位局长在茶馆里跟一老者下棋,正当难分难解之际,跑来一个小孩跟这位局长说:"快回家吧,你爸爸和我爸爸吵起来了!"老者问:"这孩子是你什么人?"局长答:"是我儿子。"请问吵架的两人跟局长是什么关
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