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条
历史素材在教学中的趣味作用
作者：
彭永德
来源：
新课程(中学版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
历史素材
高中历史教学
历史人物
学生学习
历史教师
教学内容
教学过程
封建社会
汤显祖
讲解
描述：
在当前的历史教学中,不少教师比较重视历史知识性,却忽视了历史趣味性;比较重视历史的逻辑性,却忽视了历史的形象性;他们习惯于用枯燥呆板的公式演绎历史,却不懂得用历史本身丰富多彩的素材讲解历史。在当前高中历史教学中,大部分教师深研教材,把课文讲得深入浅出,头头是道,但受业者却索然无
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