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条
如何进一步“挖掘”材料
作者：
张志先
来源：
新语文学习(高中版)
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
苏轼
挖掘
高考作文
材料
多维解读
高中生
欧阳修
积累
王安石
韩愈
描述：
挖掘材料的前提是占有材料,否则挖掘便成了纸上谈兵、空中楼阁。要占有材料,就需要积累。可是,对于早六晚十的高中生来说,积累一词又显得如此沉重。那么该怎么办呢?于是有些同学不是拿着智慧背囊,就是捧着哲理美文,自以为找到
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