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1
条
浅谈培养学生的问题意识
作者：
张伟东
来源：
学校管理
年份：
2007
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
学生问题意识
培养学生
引导学生
发现问题
高度重视
系统阐述
创新思维
苏格拉底
爱因斯坦
陆九渊
描述：
高度重视培养学生的问题意识,早为中外学者所共识。孔子提倡"每事问",他认为"疑是思之始,学之端"。宋代学者陆九渊曰:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进"。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能帮助新思想诞生。爱因斯坦强调:"发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。"
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