检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(3)
按栏目分组
地方文献
(2)
历史名人
(1)
按年份分组
2014
(1)
2011
(1)
2010
(1)
按来源分组
语文教学通讯
(1)
语文教学通讯(高中版)(A)
(1)
语文学习
(1)
相关搜索词
教学设计
教学目标
中国传统戏曲
首页
>
根据【作者:宣沫】搜索到相关结果
2
条
《牡丹亭·游园》教学设计
作者：
宣沫
来源：
语文学习
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
《牡丹亭》
《牡丹亭》
教学设计
教学设计
中国传统戏曲
中国传统戏曲
教学目标
教学目标
文学样式
文学样式
文学意义
文学意义
自主
自主
描述：
教学目标： 1．进一步认识戏剧．了解其与其他文学样式的异同。 2．感受中国传统戏曲独特的美．学会自主鉴赏曲词。 3．认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
便纵有千种风情，更与何人说!：我教《牡丹亭·游园》
作者：
宣沫
来源：
语文教学通讯(高中版)(A)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
牡丹亭
风情
中国传统戏曲
教学目标
文学样式
学生自主
戏剧
感受
描述：
教学目标： 1．认识戏剧，了解戏剧与其他文学样式的异同。 2．感受中国传统戏曲独特的美，培养学生自主鉴赏曲词的能力。
首页
上一页
1
下一页
尾页