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单位应是抗税罪的主体——建议修改《刑法》第211条
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作者:刘新林 李强 来源:贵州警官职业学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 单位 抗税罪主体 暴力 威胁
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描述:刑法否定单位在抗税罪上的主体资格,导致刑法对单位抗税行为难以适用。否定单位在抗税罪上的主体资格,是出于恪守“单位不会实施暴力、威胁行为”的刑法理论。但是,刑法在走私罪、强迫交易罪等上并未坚持这一刑法理论。因之,单位不能成为抗税罪的主体的理由并不成立,刑法第211条亟需修改。
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历史科课堂提问的设计艺术
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作者:李强 来源:现代教育论丛 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问 设计艺术 历史科 优化设计 资产阶级革命 设计问题 变换情景 王安石变法 法国大革命 积极思维
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描述: 教法改革乃时势所趋,但不论怎样都离不开一个重要手段——利用“问题”。提问是历史课堂教学中一个必不可少的重要环节,教师通过对学生的提问,一方面可以了解学生对历史基础知识掌握的程度,另一方面可以活跃学生思维,启发他们深入思考,从而培养学生分析问题和解决问题的艺术。
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放翁心目中的王安石
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作者:李强 来源:阴山学刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人格 学术 诗艺 交游
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描述:王安石在南宋的身后名誉地位较低 ,官方多次诏令贬斥。南宋诗文大家陆游却十分尊敬王安石 ,在他的心目中 ,王安石是一个富有人格魅力、学养深厚、诗艺高超、交游审慎的长者。陆游的这些看法 ,一方面渊源有自 ,另一方面也与他自身的人格追求有关。
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学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
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作者:李强 来源:小学教学研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学 语文课 阅读教学
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描述:学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
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股份合作制应是国有小企业改革的首选模式
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作者:李强 来源:华东经济管理 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 股份合作制 国有小型企业 小型企业 改革模式
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描述:随着企业产权制度改革的不断深入,我国许多地方进行了以股份合作制形式来改造国有小企业的尝试。事实证明,凡是推行这种制度的地方都大面积地取得了成绩。尽管这种模式还有不规范之处,但就方向上讲是成功的,是值得肯定的。我们应该充分认清国有小企业的处境及其在国有...
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穿透历史迷雾的旷世知音——论陆游对王安石人格和诗艺的认同
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作者:李强 来源:山东农业大学学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 人格 诗艺 尊敬
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描述:北宋名相王安石身后在南宋的名誉地位较低,官方多次诏令贬斥。南宋诗文大家陆游却十分尊敬王安石,在他的心目中,王安石是一个富于人格魅力、学养深厚的诗人,陆游对王安石的情感认同,一方面渊源于家庭影响,另一方面也与他自身的人格和艺术追求有关。
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教师应是探索者、实践家、名导演
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作者:李强 来源:现代教学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师生涯 探索者 实践 导演 工作时间 人生
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描述:艰辛、最艰苦,也最难忘的教书经历,现在想来是一笔不可多得的财富。它是我人生观、价值观和世界观形成的基石。
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莫为浮云遮望眼
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作者:李强 来源:中国广播电视学刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 电视节目主持人 王安石 飞来峰
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描述:成为一名优秀的电视节目主持人是一件非常困难的事,成为一名有生命力的电视节目主持人更是一件难上加难的事。做了15年的主持人,这是我对这个职业最深的体会。宋代王安石有这么一首诗叫做《登飞
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一枝,花数朵:文言文中“一词多义”现象的辨析
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作者:李强 来源:中学生阅读(高中版)(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文 多义 引申义 本义 词类活用 蔺相如 君子 王安石 枝丫 父母
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描述:"一词多义"指一个词有多种含义,有本义、引申义、比喻义、假借义,而且属于不同词类。文言文中的"一词多义"似一枝枝丫上的数朵花,每一朵花都来自于"枝丫",都与"枝丫"紧密联系。所以,我们在对一个"词义"的识记、理解、积累的过程中,要有"枝丫"意识,即整体观念,要学会从词的本义推断
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西域音乐史
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作者:宋博年 李强 来源:新疆人民出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 西域 西域 音乐史 音乐史
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描述:西域音乐史