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引导得法 铺垫“给力”：王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点
作者：
丁国斌
来源：
中学语文教学参考：初中生版
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
《记承天寺夜游》
教学评点
王益
引导
课堂
铺垫
教育论
叶圣陶
描述：
听王益民老师的课，我在惊诧于学生出色的表现之余，总会想起叶老的那句话：“教师当然须教，而尤宜致力于‘导’。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。”（《叶圣陶语文教育论集（下）》）这次听《记承天寺夜游》也不例外。
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