我的幸福就是和孩子们在一起——记平谷区黄松峪学区优秀党员教

【出版日期】2011.05.27

【版次】第06版：教育导刊

【入库时间】20111230

【全文】

“六一”儿童节临近了，在平谷区黄松峪学区，许多家长都想把祝福和关爱给予孩子们的同时，送给一位只愿与孩子为伍的好老师——史春旭。

在平谷区黄松峪学区，有一个让周围百姓赞不绝口的老师，有一个让黄松峪学区历届毕业生念念不忘的老师，有一个让黄松峪学区的老师敬佩的人物，他就是黄松峪中心小学六年级班主任史春旭。

史春旭1991年毕业于平谷师范学校，生长在农村的他，是学校的骨干也是家庭的柱石。他的父母都是普通的农民，父亲患脑血栓病16年，母亲患有严重的冠心病，父母的年迈多病给他的生活与工作带来了沉重的负担。每天凌晨四点他就起床，为父母做饭、喂药，中午利用短暂的休息时间回家料理家务。尽管这样，他从来没有因为家庭的原因申请组织照顾，每年都是学校为数不多的全勤教师。史春旭始终保持一个信念:“要做一名好老师”。

从教20年，史春旭一直担任班主任工作，学生是他事业的土壤、是他心灵的雨露，他深爱着自己的每一个学生，甘愿为学生付出自己的所有，甘愿做学生成长的防护墙。正是他这种倾心的付出与真诚的祈望，让他赢得了学生的尊重也赢得了家长的好评。不论多调皮的孩子，只要在他的班级里就会发生积极地转变；不论学习上有多大差异的孩子，只要在他的班里，都会找到成长的自信。他曾教过一个父母离异被继母虐待的孩子（化名小涛），看着孩子满身的伤痕，他发誓要用爱去弥补孩子内心的伤痛，让孩子知道这个世界上还有情有爱。为了挽救这个孤苦的孩子，史老师放下教师的尊严、忍受旁人的奚落，多次恳请区内企业资助小涛上学。那个时候，家境清贫的史老师一个月工资只有一百零几元，除去贴补家用和自己的学习进修费用外，已经是捉襟见肘，可他仍然坚持定期给孩子买笔买本买衣服。小涛上了初中后，史老师仍放不下这个苦孩子，仍然坚持倾己所有帮助他，为筹集学费，假期他和小涛一起到山上挖草药、到铸造厂捡铁砂、到建筑队做苦工，他们名为师生却亲如兄弟。现已结婚的小涛，每年春节都会给史老师发一条内容相同的短信：“老师没有您，这个世界上可能就没有我。”史老师真挚的付出，深深印刻在学生和家长的心里，每到学期末，很多家长就会找到学校领导要求把自己孩子放到史老师的班里，每到节假日，很多已毕业的学生都会回来看望他们的史老师。每当提及这些，史春旭从内心漾于眼神中的幸福会让每一个人动容。

能如此全身心热爱孩子的老师肯定是一位优秀的老师。1995年，黄松峪学区任命史春旭为教务主任，可一年后他毅然辞去了这份让很多人羡慕不已的工作，重新做回到六年级当起班主任；2000年，他再一次婉言谢绝了学区领导让他担任学校教导主任的安排；2000年，学区安排他去塔洼小学当校长，学生和家长闻讯纷纷来校请求他留下来，他笑着说：“我本来就没打算走。”2007年，学区安排他去黑豆峪小学当校长。当他再次婉言谢绝的时候，学区领导严肃地对他说：“作为党员，服从组织安排，服从工作需要是最起码的准则。”就这样他服从了组织的决定走上了新的岗位，但他提出要兼任六年级数学课，并向学区领导保证，绝对会把学校的管理工作做好，也会把学生教好。在黑豆峪小学工作期间，他不仅带出了一个成绩优异的班级，也带出了一个团结奋进、积极向上的学校。在优化教育资源的大形势下，黑豆峪小学并入了黄松峪中心小学，他向学区领导要求还要担任六年级班主任的工作，他愿意和学生们在一起。很多人对他的选择不理解，他说：“人不仅需要名位，更需要幸福，我的幸福就是和孩子们在一起。”

逯艳敏