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锐意革新 沐春风看学子薪火相传聚力整合 求跨越承西光教

作者: 出版日期:2011.09.10 点击数:0

【报纸名称】:陕西日报

【出版日期】2011.09.10

【版次】第8版 (专 版)

【入库时间】20111110

【全文】

西安市西光中学近半个世纪的发展历程见证了我国基础教育的几次重大变迁,如今,移交地方后的西光中学更是显示出蓬勃的生命力,继续着她跨越式上升的发展印迹。今天,让我们来一起走近西光中学,深入探究她走向成功的一个个鲜活的足迹……

质量立校 求真务实 成就一流教育业绩

西光中学教育质量好在古城有口皆碑。事实胜于雄辩,有一组数字可以见证西光全体教职工追求质量的滴滴汗水。2006年高考,一本上线人数达到161人,占全体考生的43%、二本以上上线人数305人,占全体考生的81.6%,600分以上36人。其中,学生何志超、吴江被清华大学录取,学生任昊被北京大学录取,学生兰梦妮达清华线被中国人民大学录取,学生马行空凭借优异的高考成绩和较高的综合素质被香港中文大学录取;2007年高考,有五名同学分获新城区文理科前五名,其中周帅同学以651分获新城区文科第一名被北京大学录取;2008年高考,除了各类统计数字继续稳重有升外,尤其值得一提的是学生黄柯柯更是以全省文科第六名、新城区第一名的优异成绩入北大深造;2009年高考,学校继续保持了近年来强劲的上升势头,参加高考正式学生421人,达本科线411人,达线率97.6%。学生白舸考取清华大学;2010年高考,依然是捷报频传,杨若冰同学以663分的优异成绩位居陕西省文科第12名,罗瑞华同学以677分位居新城区理科第一名。2011年高考,学校理科前三名毕业生分别以676分、666分被中国科学技术大学、浙江大学和西安交通大学录取;文科前三名毕业生分别以622分、612分、610分被对外经济贸易大学录取、中山大学录取。质量意识在西光中学早已不是一个简单的口号,它已经深深地融入到了每一个西光人奋斗的血液中,成为每一个教师思考问题的出发点和落脚点。

以岗取人 唯才是举 深化用人体制之革

新西光中学以实际行动践行着《关于深化教育系统人事制度改革促进新城教育事业又好又快发展的意见》,明确了评聘分离,全员聘任的发展方向,站在全体教职员工的立场上,以最大限度地调动教师工作的积极性为原则,制定并实施了《西光中学绩效工资分配方案》,为学校的进一步发展注入活力。

长远发展 突显特色 打开对外交流之窗

秉承以培养高素质综合人才为目标,西光中学不断在国际交流合作方面做出探索,一方面拓展了学生的视野,提高英语的应用能力,另一方面为学校的办学管理打开了思路。学校先后与美国、英国、新加坡、德国等多个国家的教育机构交流合作。并于2010年与德国一级文理中学建立了姊妹学校关系,双方互派学生交流学习,为西光中学学子出国学习深造搭建了良好的平台。

聚力整合 优化配置 奠定迈向示范之基石

面对学校目前与市二十八中合校并点的有利机遇,学校认真规划,将学校建设分为南、北两个校区,北校区注重进一步提升学校的办学品位,融合两校优秀文化,形成独具特色的校园文化氛围;南校区注重加强教学楼等基础设施的建设,力争在五年内建成具有省级先进水平的校园学习环境,这些都将在激烈的教育竞争中为西光中学实现可持续发展,迈向省级示范高中奠定坚实的基石。

勇立潮头 敢为人先 高瞻远瞩拟定规划

战役的胜利首先是战略的胜利。针对近年来学校强劲的发展势头,学校新任领导班子积极践行区委区政府教育调整的发展理念,在2009年7月进行了中层领导干部的竞聘上岗工作,进一步优化了干部队伍,增强了凝聚力和战斗力。2009年11月份根据学校发展实际制定出学校的三年发展规划,明确了发展步骤和目标,责任到人。只有这样才能迅速缩小和省内一流名校之间的差距,率先为新城区争创省级示范高中取得突破。

一所学校的发展是一个从小到大,步步为营,稳扎稳打,拾阶而上的发展过程;一所具有深厚文化底蕴和无限创造活力的示范学校的诞生是一个矢志不渝、薪火相传、教泽绵延、历久弥新的积淀过程。厚积才能薄发,左右逢源而绵延不绝。近半个世纪以来,一代代西光中学的创业者们一路风雨一路歌,逐步使西光中学成为一所已有较好发展并具有巨大发展潜能的省级标准化中学。站在今天这个新的历史起点上,基础教育领域各个学校之间的竞争日趋激烈,挑战前所未有;同时也还站在今天这个新的出发点上,适逢新城区优化教育资源配置这样一个战略调整的变革期,机遇也前所未有。天道酬勤,唯有思者常新;浪正当时,只待扬帆横渡。西光中学全体教职员工将更进一步统一认识,团结一心,在上级教育主管部门的正确领导下,发挥区属优质教育资源的引领和示范作用,不遗余力地在科学发展观的指引下,以人为本,围绕学校既定的发展战略,开拓创新,积极进取,争取早日跨入省级示范高中的行列,为新城区基础教育事业更好更快的发展作出自己应有的更大的贡献!

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