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何涛:科学引领工程 工程引入课堂

作者: 出版日期:2008.06.25 点击数:0

【报纸名称】:湖北工业大学报

【出版日期】2008.06.25

【版次】第02版:综合报道:第424期(总第424期)

【入库时间】20121010

【全文】

何涛,1964年生,机械工程学院教授,国务院政府津贴专家,湖北省突出贡献中青年专家;挪威TELEMAK大学访问学者;中国机械工程协会教学指导委员会委员,湖北省仪器仪表学会常务理事,中国故障诊断学会理事。1985年毕业于华中工学院,现任湖北省现代制造与质量工程重点实验室副主任,质量工程与测控技术系主任,机械学院学术委员会主任。

何涛主讲和负责建设校重点课程工程测试技术基础,提出并实施了“科学引领工程,工程引入课堂”的教学创新理念:教学采用以学生为主体的模式,以兴趣开篇,贯以问题、案例和课题为核心教学;理论教学采用先从工程到科学,又从科学到工程的模式;学习方式采用比较学习、创新学习、设计学习;知识构造上采用从单元到简单系统,再扩充单元到复杂系统的模式。

何涛授课贯彻少而精的原则。他认真备课,查资料和上网补充新知识、新概念,参考书扉页、页边记满了授课重点、关键点、技巧。课上他常常从中外故事、新闻等入手,引入理念、概念、问题,引起学生的学习兴趣;在课堂上布置小课题、小讨论,开展互动教学,善用层层推进或联想式解说问题。何涛的教学创新理念研究和实践作为省级教研成果的重要部分于2008年通过省级鉴定,达到国内领先水平。

主持完成国家自然科学基金、教育部重点项目、省部级科研项目10余项,主持完成企业合作项目10余项。发表论文50余篇,EI收录20余篇,2006年获湖北省科技进步三等奖。为配合实现他的教学创新理念,他投入大量的时间想方设法将科研特色转化成教学特色。将虚拟仪器的科研成果开发制作了便携虚拟仪器教学实验箱,将相关工程项目引入课堂,该教学实验箱可用于四门专业课教学。将多个科研成果制作综合实验教学平台,创建测控专业学生创新实验室、虚拟仪器实验室。

他指导的研究生钟明获2006年湖北省优秀硕士论文,研究生吴永祥获校2007年大学生十佳科技创新奖,他本人获湖北省优秀硕士论文指导教师、校教书育人先进个人,省优秀共产党员称号。

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