整合理论与《牡丹亭·惊梦》的隐喻分析

【作者】 林天送 王嵘

【刊名】重庆教育学院学报

【关键词】 整合理论 整合理论 杜丽娘 杜丽娘 惊梦 惊梦 隐喻 隐喻

【摘要】基于整合理论,探讨《牡丹亭·惊梦》中的隐喻的运作机制。《惊梦》可分为游园前、游园时、游园后及入梦三个阶段,从文本建构两个输入空间的对应关系,分析三个阶段的合成空间所产生的意义及其联系,从而清晰显示杜丽娘从春情觉醒到情欲实现的情感历程。

【年份】2012

【期号】第2期

【所属分类】 I207.3