温暖而充满挑战的旅程：吴泓“高中语文专题研究性学习”实验探

【作者】 蓝枫

【刊名】中学语文

【关键词】 研究性学习 学生思维 专题 王安石 语文学习 挑战 中国近代史 积极参与 性活力 课程内容

【摘要】吴泓的学生们告诉记者,他们非常享受专题研究性学习的过程,乐此不疲。为什么?我们在探访中找到了答案:这个过程既温暖心灵,又充满挑战,它启动了学生的自主思维,激发出学生的个性活力,催生着学生的创造性,从而能够使他们在积极参与中不断地确证

【年份】2010

【期号】第25期

【所属分类】 G633.3