小学生古诗教学新实践

【作者】 孙艳

【刊名】课外语文

【关键词】 比较学习 激发兴趣 易文再现

【摘要】笔者立足于教学第一线,总结了在小学生古诗教学中实践的三种途径:一、整合资源,比较学习;二、开拓内容,激发兴趣;三、品读领悟,易文再现。并逐一说明了具体方法。

【年份】2013

【期号】第6期

【所属分类】 G623.2