数学课堂应是学生探索生活的大舞台

【作者】 刘爱萍

【刊名】散文百家(教育百家)

【关键词】 自主探究 合作学习 联系生活 学习习惯

【摘要】根据小学生的认知水平，小学数学课堂应是创设一种自主探究，合作学习的探索生活的大舞台，作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际，让学生体验数学“再创造”的乐趣，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识的生活内涵，激发他们学习数学的潜能，养成良好的学习习惯。

【年份】2014

【期号】第1期

【所属分类】 暂无