学生应是教材的主体

【作者】 李大全

【刊名】达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)

【关键词】 新教材 电学 学生 主体

【摘要】主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。

【年份】2006

【期号】第S1期

【所属分类】 G633.7