知否，知否？应是红肥绿瘦！：谈语文教学中的审丑疲劳

【作者】 王璇

【刊名】新课程(中旬)

【关键词】 审丑疲劳 语文教学 审美

【摘要】美和丑好像硬币的两面，过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力，使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。

【年份】2013

【期号】第1期

【所属分类】 G633.3