【作者】 景惠民
【刊名】中外教研周刊
【关键词】 赏识教育 赏识教育 激发热情 激发热情 增强凝聚力 增强凝聚力
【摘要】让学生看到自己的长处，相信只要自己努力，就会有进步；班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手；赏识教育增强班集体的凝聚力。
【年份】2010
【期号】第11期
【所属分类】 G451.6